音樂達人看男爵
香港中文大學高級講師盧厚敏博士
盧厚敏
現任教於香港中文大學，並從事作曲及指揮工作，亦為香港作曲家聯會副主席。盧厚敏生於香港，先後畢業於香港音樂學院及香港中文大學，主修作曲，獲頒音樂博士學位；師承羅永暉先生，陳永華及紀大衛教授。他從事的音樂創作非常多元化，包括舞蹈、戲劇、多媒體演出、室樂、合唱、管弦樂、歌劇、廣告及流行音樂等；除本港外，作品曾於世界各地上演，並代表香港出席亞洲作曲家同盟、國際現代音樂協會、國際電腦音樂協會及聯合國作曲家會議等國際會議。 2015年1月7日，「信義男爵樂團」計劃總監、樂團統籌特意往中文大學拜訪盧厚敏博士，跟這位為音樂達人暢談有關長者追尋音樂夢。
盧博士直言本港金齡人士學樂器並不算流行，加上華人長者多學習粵曲、合唱團，較少接觸西方樂器，相信「男爵」計劃是全港首個擁有如此理念及陣容的全男班計劃。縱觀在三、四十年代香港夜總會玩樂器的長者，主要是自小學習樂器，以演奏謀生為目的，本質與男爵學員不同。反之，歐洲、日本等地均有很多長者學習樂器。以西班牙為例，它們的管樂風氣很盛行，因為無論年紀大小都一起吹奏樂器，村落社區民風淳樸，凝聚力強，一個村落或已有2至3隊樂隊，有空便一起練習，水準頗高。
長者與樂器，不說不知道
盧博士認為長者學樂器是一件美事，簡述原因如下：
1. 學習樂器可以訓練左右腦，患認知障礙的機會相對較少，促進手腳協調及其他器官之間的協調與互動；爵士樂更是一種即興音樂，要和其他人夾奏，可以鍛煉腦筋及反應。
2. 吹樂器運用丹田氣，可以訓練心肺功能，讓全身肌肉活動，減少呼吸系統問題，身體更健康。
3. 劇烈運動如跑步、游水未必合適每位金齡人士，亦可能使身體勞損，難於長時間持續進行，但吹樂器則可以持續吹奏3至4個小時。
4.群體活動對長者來說也比較好，可與一班志趣相投的兄弟學習樂器。
5. 最後，長者學習樂器時間較充裕，可勤加練習；學習態度良好，有恆心及專注力；掌握自己學習情況，可善用上述優勢。
學爵士樂，需留意……
金齡人士需要瞭解個人體格選擇適合樂器學習。如體能較強不妨嘗試選擇小號、圓號，因需要力氣較大；牙齒與吹奏銅管樂有莫大關聯，因為吹奏時門牙、犬齒要能夠“食力”，故整齊的牙齒更容易吹奏。金齡人士需要留意一些大型樂器的重量，若不夠力氣承擔，則可有輔助架將樂器座起，以致不弄傷腰骨。然稍稍負重亦是好事，因負重運動令骨質密度高一點，對減低鈣質流失有幫助。聽覺方面，金齡人士除了患有嚴重聽覺障礙，否則大致上不影響夾Band和反應時間，因吹奏的時候會震動聽覺神經。
音樂不止技巧 著眼融匯貫通
音樂有趣之處是：「無論哪個年齡段都可以接觸」。就金齡人士而言，他們的人生閱歷豐富，對音樂的修為及涵養更多。孩童追尋音樂技巧，金齡人士因肌肉肢體的限制，樂曲速度或某些技巧未必能夠追上。年長追尋的是音樂境界及情感表達。音樂不僅僅是技巧，若單純追求技巧機械人都做到，但他們並沒有音樂的感覺。有些音樂技巧或不完美，但亦可以聽得陶醉，富有音樂感。舉例來說退役球員組成明星足球隊，不少代表熱衷轉向踢沙灘足球，他們不講求速度，而是講究較高的經驗技巧取勝。又如：武俠小說《倚天屠龍記》，張無忌的太師傅張三豐教授徒弟將武功融入及內化，找到適合自己的招式！
盧博士寄語男爵學習音樂亦如是，找到屬於自己的舞臺最重要。心態的調節尤其值得關注，因學音樂不是競技，不講求速度，亦不需要過於執著技巧。最後，他鼓勵男爵不僅玩音樂，亦要多聽音樂，因為音樂當中有些東西是不能單靠學習所得，而需要自己領會出來，融匯貫通。他建議學員聆聽爵士樂代表人物Louis Armstrong，其作品富有濃厚的爵士味道，值得細嚐。
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| 男爵女將和盧博士會談 |
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